وكالة أنباء الروهنجيا ـ UNHCR مفوضيّة اللاجئين

تمول المفوضية وتشرف على مراكز التعليم الخاصة بالأطفال اللاجئين من الروهينغا في مخيمي كوتوبالونغ ونايابارا في بنغلاديش واللذين تديرهما شريكتها، منظمة كوديك. وتعمل المراكز المخصصة للتعليم الابتدائي بنظام المناوبات لاستيعاب أعداد هائلة من الطلاب، حيث تنظم ثلاث مناوبات تضم كل منها 40 طالباً وتمتد على ساعتين لستة أيام في الأسبوع. ويحصل الأطفال في المدرسة الابتدائية والذين تتراوح أعمارهم بين 6 و14 عاماً على التعليم في اللغة الإنكليزية والرياضيات وفي اللغة البورمية لإعدادهم للعودة إلى ميانمار في يوم من الأيام. ولكن هذا التعليم ليس رسمياً ولا يتم بموجب منهاج مرخص أو مستويات للصفوف كما أن المعلمين ليسوا مدربين بشكل كافٍ وعدد الأماكن للشباب في سن المدرسة الثانوية قليل جداً.
تدعو المفوضية إلى إدماج الأطفال والشباب اللاجئين في أنظمة التعليم الوطنية للبلدان التي تستضيفهم وهي أنظمة منظمة ومراقبة ومحدثة. ويُعتبر ذهاب العديد من الفتيات والفتيان الروهينغا إلى المدرسة للمرة الأولى تقدماً مرحباً به ولكن هذه الثغرات تحد من إمكاناتهم بشكل كبير. يحتاج الأطفال والأشخاص الذين هم في سن المراهقة إلى منهاج مناسب في المدرسة الابتدائية والثانوية لكي يكتسبوا مهارات معترفاً بها يمكن أن تكون أساساً لمتابعتهم للتعليم والتدريب المهني العالي.